KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA KURIKULUM 2013 SESUAI PERMENDIKBUD TAHUN 2016

Assalamualaikum Wr. Wb.

Kembali lagi bersama saya Risa Rahmawati Albiruni di blog Kumpulan Ilmu Seni Rupa ini. Sebelumnya maaf lama tidak posting, ada beberapa pesan yang masuk juga tidak sempat terespon karena saya setahun kemarin fokus belajar untuk tes CPNS dan seperti yang diajarkan oleh ibu guru di PAUD ponakan saya ‘Man Jadda Wa Jada’ (maaf jika ejahan nya salah) yang artinya ‘Barang Siapa yang Bersungguh Sungguh Dia Akan Berhasil’ Alhamdulillah itu benar karena kerja keras saya menghafal pagi siang malam setiap hari mengantarkan saya lulus jadi tes CPNS di lingkungan Provinsi Jawa Barat sebagai Guru Seni Budaya.

Nah pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi ilmu tetang KI – KD mata pelajaran Seni Budaya di SMA nih. Kenapa saya posting tentang hal ini, karena saya tahu banyak sekali guru-guru yang masih bingung dengan dasar hukum dari materi yang selama ini diberikan ke peserta didik. Kebanyakan memberikan pelajaran kepada peserta didik berdasarkan apa yang termuat di buku paket saja, ada pula yang sudah mengerti yaitu guru yang menyampaikan materi pembelajaran sesuai sulabus tetapi guru belum sepenuhnya paham dengan apa itu Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam Pembelajaran yang termuat dalam silabus, makanya kalau disuruh bikin RPP pasti minta RPP ke teman atau nyari di Internet kan terus diganti identitasnya aja kan lalu di print deh. Ya kan? Hihihihi.

Tapi tidak apa-apa saya mengerti karna bukan salah kalian sepenuhnya, saya tahu bahwa metode pembelajaran yang dipelajari waktu kuliah mungkin hanya 5 – 10% dari kenyataan sesudah kita terjun di sekolah yang sesungguhnya, alhasil ketika kita terjun di kesekolah kita masih banyak harus meraba-raba, terlebih kebanyakan guru Seni Budaya di kita itu kebanyakan bukan dari bidangnya, ya saya melihat realita itu, tapi tidak apa-apa, selama niatnya di jalan Allah dan terus berusaha mencerdaskan Bangsa, Bismillah, semoga menjadi berkah bagi semua. Tapi jangan lupa, terus berusaha untuk jadi guru terbaik agar bisa mencetak lulusan-lulusan terbaik pula. Dimulai dengan membaca blog ini, semoga tulisannya bisa menambah ilmu kalian. Okey let start it!

Memahami acuan utama dalam pembelajaran yang kita selenggarakan di kelas seperti memahami Standar Kompetensi Lulusan itu harus bagaimana, Kompetensi Intinya apa dan Kompetensi Dasar yang kita harus kita kejar apa saja itu sangatlah penting. Jika diumpamakan itu seperti kalian pergi Umrah ke Mekkah. Orang pergi umrah jangan karna punya uang lalu ikut-ikutan trend di masyarakan pada pergi umrah, tetapi lebih baik kita tahu dasar hukum dalam agama umrah itu bagaimana sih dan tujuan umrah itu apa sih, kalau kita paham kan lebih afdol dan lebih berkah umrahnya InsyaAllah. Nah, begitupun dengan menjadi seorang guru, kita mengajar jangan karena punya ijazah pendidikan saja lalu mengikuti orang lalu mengajarkan materi secara liar tanpa memahami dan menggunakan pedoman dari negara. Akan lebih baik kalau memahami dasar hukum dari materi yang kita sampaikan ke peserta didik sehingga pembelajaran yang kita selenggarakan menjadi lebih terarah.

Pada postingan ini saya tidak akan hanya menjelaskan tentang apa itu KI dan KD dalam Kurikulum 2013 saja, tapi akan saya jelaskan tentang bagaimana standar penyelenggaraan pendidikan di Indonesia sesuai Permendikbud Tahun 2016. Jadi saya ga akan dulu membawa kalian ke teori-teori jauh dari luar negeri, tetapi saya akan jelaskan yang dasar dulu, dasar hukum sebagai pedoman bagaimana kalian menyelenggarakan pendidikan alias menjadi guru di sekolah. Lampiran-lampiran ini saya dapat ketika mengikuti Bimtek Penyegaran IK di Cirebon tahun 2018 lalu.

 

Pertama

Di urutan pertama ada yang disebut dengan Standar Kompetensi Lulusan untuk Kurikulum 2013, ini berdasarkan Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016

Standar Kompetensi Lulusan atau SKL ini merupakan acuan utama/sasaran utama dalam semua komponen pembelajaran dan pengembangan pendidikan. Jadi semua hal yang ada di sekolah yang diselenggarakan di sekolah harus mengacu pada SKL ini. Emang SKL itu apa aja sih? Nah SKL itu meliputi beberapa hal berikut ini :

1. standar isi

2. standar proses

3. standar penilaian pendidikan,

4. standar pendidik dan tenaga kependidikan,

5. standar sarana dan prasarana,

6. standar pengelolaan, dan

7. standar pembiayaan.

Jadi semua sekolah di Indonesia baik negeri maupun swasta sebagus apapun harus sesuai dengan standar-standar yang ditetapkan di atas.

Jika ingin lampiran Permendikbud No. 20 Tahun 2016 silahkan klik link Download berikut ini!
Sudah tahu belum cara downloadnya? Caranya klik tulisan Download Lampiran di bawah ini, maka kalian akan dibawa ke halaman Adf.ly. Tunggu 5 detik (kalau koneksi lancar) lalu klik SKIP AD di pojok atas kanan layar. Nah setelah itu dokumen yang akan diunduh akan terbuka, silahkan klik simbol download di sebelah pojok kanan atas layar. Udah deh, gampang kan?
Nah, berikut ini link downloadnya.

Download Lampiran Permendikbud No. 20 Tahun 2016

Kedua

Diurutan kedua ada yang disebut Standar Isi, sesuai dengan Permendikbud Nomor 21 tahun 2016.

Nah di dalam Standar Isi inilah tercantum rincian Kompetensi Inti dari berbagai jenjang, mata pelajaran dan tingkatan, termasuk deskripsi kompetensinya untuk Kurikulum 2013.

Kompetensi inti itu apa sih?

Kompetensi inti itu ibaratkan orang tua yang membesarkan anaknya itu untuk apa sih misal untuk bisa membentuk anaknya menjadi anak yang sholeh, pinter, sukses, jadi pejabat, berbakti kepada orang tua. Nah dari penyelenggaraan pendidikan di sekolah juga intinya apa sih? Yaitu sesuai Kompetensi Inti Kurikulum 2013 yang telah ditentukan misal untuk mata pelajaran Seni Budaya SMA yaitu :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif,  Dalam berinteraksi secara efektif  sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,masyarakat dan  lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan  mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni,budaya, dan humaniora Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif, Dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.

Point 1 di atas itu aspek Spiritual, point 2 aspek Sosial, point 3 aspek Pengetahuan dan point 4 di atas adalah aspek Keterampilan. Maka dari itu ketika kita membuat RPP setelah identitas itu yang dicantumkan pertama pastilan Kompetensi Inti / KI betul kan? Karena KI itu inti dari seluruh proses pembelajaran. Karena kompetensi ini mencakup aspek Spiritual, Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan maka dari itu ketika mengisi E-Raport ada nilai Spiritual, Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan kan? Ya karena dimensi spiritual, sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan Kompetensi Inti merupakan sasaran utama dari tujuan penyelenggaraan pendidikan.

Jika ingin lampiran Permendikbud No. 21 Tahun 2016 silahkan klik link Download berikut ini!

Download Lampiran Permendikbud No. 21 Tahun 2016 

Ketiga

Di urutan ketiga ada Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses.

Maksud proses di sini yaitu proses penyelenggaraan pendidikan, jadi dalam menyelenggarakan pendidikan di sekolah itu jangan asal ya.. karena ada standar dan pedomannya. Nah pada Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 ini dijelaskan tentang pedoman standar dalam proses penyelenggaraan pendidikan yang secara garis besar meliputi beberapa hal berikut ini:

-      Prinsip-prinsip pembelajaran sesuai SKL dan Standar Isi

-      Karakteristik pembelajaran yang mana sasaran pembelajaran mencakup ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan dengan penggunaan metode dan model pembelajaran.

-      Pedoman pembuatan silabus dan RPP

-      Pelaksanaan pembelajaran, dijelaskan tentang alokasi waktu, jumlah rombongan belajar, buku teks pelajaran, pengelolaan kelas dan laboratorium, dan rincian pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan.

-      Penilaian

-      Pengawasan

Nah oleh sebab itu ketika kita membuat RPP Kurikulum 2013 selain kita harus menuliskan KD Pengetahuannya apa dan KD Keterampilannya apa, kita juga harus mencantumkan alokasi waktu,materinya apa, metode dan model pembelajaran yang digunakannya apa, tahapan pembelajarannya bagaimana, sumber belajar dari mana dan teknik penilaian seperti apaa. Kenapa? Karena pembelajaran yang kita lakukan harus sesuai dengan Standar Proses sesuai dengan Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tersebut. Makanya apabila ada guru yang RPP atau pembelajarannya tidak sesuai pedoman di atas, tidak berpedoman pada silabus, atau ada sekolah misalkan SMA yang jumlah siswa dalam satu kelasnya lebih dari 40 orang atau satu jam pelajarannya misalkan hanya 30 menit, cara penilaiannya asal, ya itu berarti tidak memenuhi Standar Proses Pendidikan Nasional. Begitu kan?

Jika ingin lampiran Permendikbud No. 22 Tahun 2016 silahkan klik link Download berikut ini!

Download Lampiran Permendikbud No. 22 Tahun 2016

Keempat

Nah di permen yang ke empat ini yaitu Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 ini diberikan rincian tentang Kompetensi Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan untuk Kurikulum 2013. Dijelasakan secara detail rumusan Kompetensi Inti / KI Pengetahuan dan Keterampilan serta rumusan Kompetensi Dasar / KD Pengetahuan dan Keterampilan dari jenjang, mata pelajaran dan tingkatan dalam Kurikulum 2013.  

Nah isi dari lampiran Permendikbud ini lah KI dan KD yang harus kalian copy paste ke RPP kalian, bukan asal copy paste dari teman kan kalau teman salah nanti kita jadi salah terus ke bawah-bawahnya jadi salah juga. Dan keliru juga kalau kalian membuat KI - KD sendiri. Misal karena asal copy paste silabus atau RPP dari teman atau internet lalu karena tidak sesuai dengan yang diajarkan maka KI dan KD nya diganti sendiri, atau latar belakang gurunya bukan dari pendidikan makanya yang diajarkannya sesuai dengan keahlian yang dimiliki saja, yaaa.... berarti itu tidak sesuai dengan aturan pemerintah donk.. atau misal sekolah swasta yang punya kurikulum sendiri emmm.. kalau menurut saya berarti itu tidak memenuhi Standar Isi Pendidikan ya? 

Jika ingin lampiran Permendikbud No. 24 Tahun 2016 silahkan klik link Download berikut ini!

Download Lampiran Permendikbud No. 24 Tahun 2016 

Nah segitu aja deh penjelasan dari saya, saya yakin kalian pasti masih bingung tapi saya yakin juga ada minimal 30% pencerahan tentang penyelenggaraan pendidikan yang kalian dapatkan dari tulisan ini, hehehe.. amin... semoga tulisan ini dapat bermanfaat, tunggu postingan saya selanjutnya yaaa..

Assalamualaikum Wr. Wb.